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牵牛花开

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关于我

朱莉:大专学历,毕业于温州大学教师教育学院学前教育系,从事幼教事业已有4年。曾获学区指南学习积极分子,县幼儿现场绘画优秀指导师。 雷小思:学前教育专业大专毕业,教龄6年,获幼儿园一级职称,在论文方面曾获得过三等奖。 张黎瑾:学前教育专业大专在读,现任牵牛花班助教。

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第十二周周计划  

2015-11-13 14:11:27|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  划(第十二周)

           牵牛花                                                              2015   11    16  日至  11 20 

本周工作重点

 

1.继续开展主题课程教学——《软硬对对碰》。

2.筹备“家长开放周”活动。(半日活动研磨、集体教学研课说课)。

3.进班指导环节常规。

4.继续创设班级学习区。

5.各班级助教继续在班练课。

6.中、大班段晨间嘉年华试验及观摩。

7.全园安全大检查。

8.开展主题演讲比赛(教师),周二中午。

日常生活要求

进餐

1.愉快安静的进餐,能够掌握独立进餐的技能。

2.进餐时保持安静,不随便说笑打闹。

3.正确使用餐具:一手拿汤匙,一手拿餐盘。

4.逐步养进餐的文明习惯,进餐时要细嚼慢咽,不慌不忙。

 5.不挑食,不剩饭菜,保持桌面干净,衣服也保持干净。

6.饭后将餐盘及毛巾调羹放到指定位置。

7. 饭后洗手、漱口。     

8.吃完饭后,离开座位时,将椅子轻拿轻放到指定位置。

家园联系工作

1.在安全的情况下,邀请孩子参观厨房烹饪,观察食物在加热的条件下由软到硬(或由硬到软)、由生到熟的变化。

1.帮助孩子收集生活中不同物品,引导他们说说物体的软硬的性质和功能。在生活中引导孩子关注同一样物品在不同条件下的反应变化。

主题环境创设

 

1.继续创设主题墙《软硬对对碰》。

2.布置小主题《软硬大比拼》和《软硬秀场》,记录软和硬的对比。

 日期

分类

周一

周二

周三

周四

周五

间活动

 

 

室外活动:

羊角球

室外活动:

小推车

室外活动:

晨间嘉年华

室外活动:

跳格子

室外活动:

矮跨栏

集体教学及游戏

活动

集体活动:

《寻找最柔软的房子》

集体活动:

《萝卜排排队》

集体活动:

《石头选美会》

集体活动:

《僵硬的机器人》

集体活动:

《谁的壳儿硬又硬》

智力游戏:

《洗澡》(二)

游戏活动:

《树木大搜索》

规则游戏:

《软硬蹲蹲蹲》

规则游戏:

《软球硬球大比拼》

集体活动

《手帕变变变》

游戏活动

 

 

自主活动:

区域活动

智力游戏:

《阿宝的耳朵》(一)

 

数学游戏:

《坐火车》

自主活动:

区域活动

数学游戏:

《排排乐》

集体活动

《有趣的直线和曲线》

安全教育活动:《乘车小常识》

集体活动:

《海绵宝宝》

愉悦的心境是教师的一个极为重要的教育手段,是有效的教育资源。

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